Hipoteza - krzywa wiedzy dziecka (Hypothesis of a student’s knowledge curve)

Po dłuższej przerwie w upublicznianiu naszych badań dzisiaj przedstawiam artykuł opublikowany w czasopiśmie PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI (PWE) - ISSUES IN EARLY EDUCATION - ISSN 1734-1582 - 4 (27) / 2014 >> Hipoteza - krzywa wiedzy dziecka.

Rysunki z ww. artykułu przedstawione w wersji źródłowej - dużo lepszej jakości niż w artykule:

1. Rys. 1: Wyniki sześciolatków na tle wyników siedmiolatków za okres 2005 ÷ 2013 r.


2. Rys. 2: Procentowe odchylenie średniego wyniku siedmiolatków ze sprawdzianu według miesiąca ich urodzenia w stosunku do średniego wyniku wszystkich siedmiolatków – dotyczy poszczególnych lat oraz średniej dziewięcioletniej.


3. Rys. 3: Dziewięcioletnie rozkłady wyników. Liczba punktów ze sprawdzianu siedmiolatków według miesięcy urodzenia.


4. Rys. 4: Odsetek siedmiolatków powtarzających jednokrotnie klasę według miesięcy urodzeń (za okres 2005 ÷ 2013 r.)


5. Rys. 5: Efekt aproksymacji – rzeczywistość i hipoteza – prognoza.

> powrót